Cada día nos enfrentamos a nuevos retos, y mas aun cuando la diversidad de aprendizajes en el aula es variado. Sin embargo, considero que depende de las estrategias que maneje el docente.

Después de ejercitar a los niños, se inicio con el repaso y estudio de palabras con L, se dictaron algunas palabras, los niños al no saber como escribirlas se desesperaron, y uno comenzó a llorar, para apoyarlo tomamos 15 minutos del recreo.

Hoy inicie a trabajar con el tema de los niños héroes, donde se les contó un cuento y los niños dibujaron lo que entendieron, lo cual hicieron muy bien, el 90 % dibujaron los elementos principales del cuento, posteriormente hice preguntas y contestaron bien, por lo cual observo es una manera de ver su comprensión, pues ellos aun no escriben, y fortalecerla a través del cuento y la imaginación es muy favorable para el inicio de esta etapa.