El día de hoy se tuvo por primera
vez homenaje, al pasar al salón se comenzó a trabajar con los libros de textos
gratuitos, la guía, y la planeación, prácticamente
la maestra trabajo con español toda la mañana, con el afán de que los niños
adquieran el proceso de la lectoescritura.
No tomo nada relevante, pues mi
labor fue revisar las guías y los cuadernos, aparte de estar cuidando a la niña
Hannah (con síndrome de Down).
Después del receso tuve una plática
con la maestra donde le exprese mi inconformidad, pues siento que corriendo atrás
de la niña no estoy aprendiendo nada, además
de no contar con las herramientas y experiencias necesarias para atenderla, posteriormente trabaje como
media hora con los niños una tarjeta con su nombre para que la decorarán , la
cual estaba incluida en mi planeación.
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